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viernes, 5 de abril de 2013

Lista de verificación del desarrollo

A continuación se dan a conocer una lista de actividades que te permitirán verificar el desarrollo de tu hijo de acuerdo a la edad que tiene, siendo esta de 2 a 3 años en el área personal, social y ambiental. Al final de la lista aparecen los materiales que puedes utilizar para llevar a cabo cada ejercicio.


ETAPA DE 2 AÑOS Y 14 DÍAS A 3 AÑOS

ÁREA PERSONAL

Actividades del desarrollo a observar
3
Lo hace
2
A veces lo hace
1
No lo hace

Total
1.    Salta con ambos pies.




2.    Camina sobre una línea en el piso sin perder el equilibrio.




3.    Puede pasar agua de un recipiente a otro sin derramarla.




4.    Abotona y desabotona su suéter.




5.    Reproduce un círculo en papel.




6.    Explica una acción.




7.    Señala cuando se le pregunta donde “hay muchos” y donde “hay pocos”.




8.    Construye puentes con los cubos.




9.    Cuenta del uno al cinco con los dedos.




10.  Arma un rompecabezas de tres piezas.




11.  Reúne dos o más palabras para armar una frase.




12.  Reúne dos o más palabras para armar una frase.




13.  Establece la diferencia cuando se habla, canta o grita.




14.  Emplea el término “YO”.




ÁREA SOCIAL
1.    Participa en el juego con otros niños.




2.    Observa con atención los dibujos de los libros.




3.    Reconoce su nombre escrito.




4.    Esta dispuesto a ayudar en actividades sencillas.




5.    Sabe lo que se le permite y prohíbe en la casa y escuela.




6.    Conoce la “tiendita de su casa y escuela.




7.    Conoce al doctor, maestra, el barrendero o policía.




8.    Comprende el uso del metro, camión o taxi.




ÁREA AMBIENTAL
1.    Expresa su preferencia  por el sabor de ciertos alimentos.




2.    Prefiere emplear cubiertos para comer.




3.    Se lava (cepilla) los dientes sin ayuda.




4.    Reconoce el nombre de algunos animales (elefante, jirafa, león, oso) y flores (rosas, margaritas).




5.    Reconoce cuando llueve y cuando hace mucho viento.




6.    Mira con atención algunos animales y luego platica lo que vio.




7.    Sabe que actividades realiza durante el día.




8.    Sabe que hacer en caso de un sismo.




9.    Puede identificar uno o más  lugares donde vea basura o basureros.






Materiales para la evaluación:
  • Cubos de cartón o madera
  • Dos vasos desechables
  • Una botella de agua
  • Rompecabezas de tres piezas
  • Gerber o un danonino
  • Cucharitas de plástico chicas
  • Imágenes de animales y plantas
  • Hojas blancas
  • Crayolas gruesas
  • Peluches
  • Un botecito de basura pequeño
  • Imágenes de un doctor y un policía 
Espero haya sido de gran ayuda!!! 
Gracias!!!

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